12 липня російська ракета зруйнувала дитячий садочок №9 «Веселка» у Торецьку. На щастя, обійшлося без людських жертв, бо садок зачинено з початку війни й навіть сторожа на це момент не було. Але в цій будові працював Інклюзивно-ресурсний центр для дітей з особливими освітніми потребами. Тож понад 300 дітей тепер не зможуть там навчатися.
Будівля сильно постраждала, повністю зруйноване одне крило, у всьому помешканні повилітали вікна. Чи можна ще врятувати будову, мають визначити спеціалісти.
В приміщенні садочку також працював Інклюзивно-ресурсний центр для дітей з особливими освітніми потребами, який також постраждав під час того обстрілу.
Центр відкрили у травні 2019 року. Капіталовкладення з бюджету склали 1325,1 тисяч гривень на капітальний ремонт і ще 447,5 тисяч гривень на придбання сучасного обладнання. На ці гроші закупили сучасне мультимедійне обладнання, систему спостереження, багатофункціональний пристрій, комп’ютери, планшети, сучасні яскраві меблі, сухий басейн, тренажери та багато іншого.
Такий вигляд мав дитячий садок у 2019 роціФото: toretsk.city
Так виглядає будівля садочка у липні 2022 після обстрілу російських військФото: Національна Поліція
Найбільш коштовне обладнання вціліло, бо його завчасно надійно заховали, розповіла Торецьк.city директорка Інклюзивно-ресурсного центру Ганна Хорошилова. Але згоріли меблі, комп’ютер та планшет, кондиціонер, звісно потребують ремонту стелі, стіни, двері та вікна.
В Центрі з дітьми з особливими освітніми потребами працювали вчителі-логопеди, вчитель-дефектолог, вчитель-реабілітолог та практичні психологи. За час існування Центру на облік узяли 313 дітей.
«З березня більшість наших вихованців виїхали за територію громади, - розповіла Ганна Олександрівна. – Вони мають право звертатися в такі самі Центри по всій території України, де б вони не перебували зараз, і їм буде надано допомога. Якщо батьки зацікавлені в тому, щоб їх діти розвивалися, вони мають це зробити. Деякі родини не виїхали і досі знаходяться у Торецьку, але тут поки немає можливостей займатися з дітьми, а для дітей краще проводити системну роботу та не робити довгих перерв. Варто трохи припинити цю роботу і дитина забуває все, чому її навчили».
Одним з центральних напрямків роботи Центру була робота з дітьми з порушеннями мови. В закладах освіти у Торецьку майже не залишилося спеціалізованих логопедичних груп, де б дітям могли виправляти вади мовлення. Якраз цим і займалися вчителі-логопеди Центру. Це давало дітям можливість підготуватися до школи.
«Знаю, що після припинення у березні роботи нашого Центру багато батьків шукали логопеда, який міг би займатися з дитиною. Але багато спеціалістів поїхало, та й умови, в яких ми зараз знаходимося і живемо, не дають нам можливості проводити ці заняття. Ми розуміємо, що триває війна, але цю роботу треба продовжувати заради майбутнього цих дітей і щоб вони могли піти до школи, коли війна завершиться», - каже Ганна Хорошилова.
Окрім логопедів, з дітьми з порушенням постави та опорно-рухового апарату у Центрі займався реабілітолог. Також був вчитель-дефектолог, який займався з дітьми зі складними порушеннями, включно з затримкою психічного розвитку та аутизмом.
Працювали з дітьми дошкільного та шкільного віку, починаючи від двох років. Причому останні зміни дозволили б Центру приймати дітей від народження, але таку практику до війни не встигли освоїти.
